为推进校园心理育人工作，引导学生养成深度阅读习惯，4月28日下午,图书馆联合季荷心语辅导员工作室在馆内四楼开展“书香润心 阅见美好”——沉浸式心悦读打卡活动，以安静舒缓的阅读形式，助力学子浸润书香、调适心境、从容成长。

本次活动面向全校学生，近百名学子踊跃参与，活动时长共计两小时。馆内阅览环境干净雅致，为学子营造出远离喧嚣、静心品读的良好阅读氛围。图书馆结合心理育人主题，精心打造专属阅读区域，围绕情绪调节、自我接纳、人际相处等方向，精选《被讨厌的勇气》《蛤蟆先生去看心理医生》《正能量人际交往》等心理类馆藏书籍，同时搭配《谈美》《美学概论》等人文经典读物，让学子在阅读中疏导情绪、抚慰心灵，在书香里涵养品格、丰盈精神。活动现场井然有序，同学们依次签到入场，认真聆听工作人员介绍活动规则与注意事项，迅速投入静心阅读状态。大家暂时远离电子设备，摒除浮躁心绪，沉浸式品读经典文本、感受文字底蕴，随手摘录佳句片段、记录内心感悟。短暂的静心时光里，学子们摆脱碎片化浅阅读的局限，沉心思索、潜心体味，真切领略深度阅读的独特意蕴与精神价值。

阅读环节结束后，大家有序完成活动打卡，并自由交流阅读收获与内心感悟。此外，活动还同步设置心得征集评选环节，优秀作品将获得荣誉证书与文创礼品，并在校内平台展示推广。同学们对本次活动及图书馆暖心服务给予高度评价，纷纷表示图书馆立足学生实际需求，合理甄选优质读物，用心打造静谧舒适的阅览环境，有效缓解了他们的课业压力与负面情绪，帮助大家在文字中舒缓心情、沉淀自我，真切感受到了图书馆的人文关怀与育人温度，希望今后能够常态化开展同类特色阅读活动。

本次沉浸式阅读活动，有效调动了学生读书积极性，引导大家树立健康科学的阅读方式，有助于夯实校园书香建设根基。下一步，图书馆将充分发挥馆藏资源优势，不断整合阅读推广与心理育人工作，创新活动形式、丰富活动内容，持续营造崇学尚读的校园风气，以优质阅读服务滋养学子心灵，用书香力量护航学生全面发展。