为进一步提升《文献检索与利用》课程的教学质量，更好地培养我校学生的信息素养。4月7日下午，图书馆召开了《文献检索与利用》课程研讨会，会议由图书馆副馆长蒲伟华主持，《文献检索与利用》全体授课老师参加了此次会议。

首先，蒲老师针对《文献检索与利用》课程重要性和教学相关要求进行了详细说明，他要求全体授课老师一定要认真对待教案编写、教学设计等备课和授课任务，要加强师德修养，把教书育人和自我修养结合起来，落实好立德树人的根本任务。蒲老师结合自己的授课资料分享了文献检索课程的授课经验，给参会老师上好《文献检索与利用》这门课提供了强有力的参考，提升了老师们上课的信心。

在会议讨论阶段，老师们针对如何提高文献检索课授课质量积极献言献策。经过讨论，明确提出今后要将科技和创新融入课堂，树立以学生为中心的教学意识，让学生爱上文献检索课程，切实提高学生信息素养的能力。讨论会上，全体授课老师积极分享与交流，将研讨会的学术气氛推向了高潮。                                                    

图书馆与院系合作开展信息素养嵌入式教学，将信息素养培养纳入到各专业课程学习之中，有针对性地开展与课程内容相关的信息检索、信息管理、信息利用等方面的教学活动，让学生掌握该课程所需的文献信息资源及检索方式，增强学生的自学能力、创新能力和科研能力。

这次研讨会立足于本课程的教学实际，通过业务学习和交流，进一步强化了教师对图书馆资源的了解，提升了文献检索课老师的教学水平和教研能力。今后，图书馆还会继续召开相关课程研讨会，不断改进教学方法，落实三全育人的教育方针和OBE教学理念，为我校的人才培养做出最大的贡献。