高等教育的发展使高校之间的竞争已初见端倪,高校内部管理体制的改革为体现以人为本的管理理念创造了良好的氛围,图书馆自动化管理水平的提高和图书馆建筑的大开架结构为人员结构调整和工作效率提高创造了条件。在此大背景下,高校图书馆的管理模式也在悄然发生着改变,图书馆由历史上最初的“藏书阁”跨入到“藏阅分离”、“借阅分离”的近代传统图书馆,进而演化到现在的“借阅合一”和“藏借阅合一”的管理模式。打破封闭、隔离的传统小开间格局,减少读者学习、借阅和管理的层次与中间环节,构建起“藏、借、阅、咨”一体化的集成开放服务管理模式,正是图书馆历史发展的必然选择。

1. 多种信息资源一体化

在网络化信息化社会,随着信息资源形态的日益多样化,图书馆为了满足读者对各类载体信息的需求,应该把通常隶属于不同业务部门管辖,空间上相互隔离,功能上分散独立,读者很难按学习思维习惯流畅地阅览、相互参照、取长补短的书刊借阅、电子阅览、视听阅览、文献复制与网上交流等多种信息渠道统一集成在一个超大服务区域内,使图书馆信息资源集成为一个真正完整的体系呈现在读者面前。

二、信息资源保障共享化

信息资源保障共享化包括校内信息资源共享和馆际信息资源共享两个方面。1、建立校内信息资源共享机制打破学校图书馆与校内各院系资料室各自为政、分散封闭管理的格局,树立高校文献信息体系建设一体化的观念,系统规划、全面协调、分工协作,以计算机集成管理系统为基础,建立学校中心图书馆———校区分馆———专业分馆(院系资料室)的多元多层次的校内文献信息资源服务网络体系,实现校内信息资源的共知、共建、共享。2、构建馆际信息资源共享机制以跨馆、跨系统、跨地区的联合书目查询和馆际互借与文献传递服务资源整合检索体系为基础,以馆内广泛分布的读者公用计算机作保障,使读者“足不出户”即可实时、准确地无缝链接到校外重要信息服务机构的信息资源共享系统,使本馆信息资源的馆藏范围大大扩展,为读者提供经济、快捷获取本馆缺乏的信息资源,形成虚拟与本地化资源相结合的信息资源综合保障体系。

1. 阅览室功能书库化

阅览室的基本功能是为读者到馆查阅馆藏服务。过细划分专门功能的阅览室使得每一个区域的藏书非常有限,品种严重不足,就好似计划经济时代物质匮乏时的小杂货铺,要么缺这样,要么缺那样,不到万不得已时,人们是不愿意去那里购物的。而现代化大型超市货物齐全,琳琅满目,同类商品也会集市场之精华供顾客比较选择。阅览室功能书库化思想就来源于此。阅览室功能书库化第一层含义是,在一个以阅览功能为主体的大空间里,改变以往按读者类别或过窄学科划分阅览室布局的方式,形成集各学科门类文献于一室,融中外古今、传统纸质书刊与现代电子网络信息于一体的知识体系,为读者营造一个良好的知识环境,使阅览室功能最大化;另一方面,阅览室不能仅仅具备只阅不借的“展览馆”功能,通过适当的管理策略和技术手段,使绝大多数阅览室的藏书以长短不一的借期提供外借服务,这将大大方便读者,提高资源的利用效率。

四、书库功能阅览室化

书库的基本功能是体现图书馆的知识储备与收藏功能。书库的藏书布局通常非常密集,即使是传统开架管理的书库,读者就地阅览的条件也十分有限,读者进入该区域的终极目的就是赶快选到合适的书刊借走,难得细细品味。现代化大型仓储企业为充分发挥商品库房资源丰富的优势,创造了仓储式超市的流通形态,像普尔斯马特仓储超市就是如此,极大地提高了仓储货物的销售